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Notas:
1. Zero
elevado ao expoente zero, cria uma contradição de leis Matemáticas,
pois todo número com expoente zero tem valor 1 e zero elevado a qualquer
número é zero, portanto não há solução
real. Quando, na Matemática, surge um problema como o de zero
elevado a zero, gerado por contradição de duas
convenções (todo número com expoente zero tem valor
1 e zero elevado a qualquer número é zero), estabelece-se
como resposta a solução que porventura não fira outras
leis. Adotar o resultado de zero
elevado a zero como sendo zero gera contradições
com outras convenções; usualmente estabelece-se, principalmente
dentro do ensino fundamental, o resultado como sendo um. No ensino superior,
o Cálculo consegue adentrar este problema mais a fundo, explicando
formalmente por que a Matemática considera o valor de zero
elevado a zero como sendo indeterminado. Algumas vezes, impasses
como este surgem na Matemática, e têm origem no fato de ela
ser um sistema lógico apoiado em um certo número de postulados.
Eventualmente, eles entram em conflito; cria-se, então, um novo postulado
que estabelece qual dos dois anteriores prevalece no caso em questão.
Contradições como esta apenas não surgiriam (teoricamente)
em um sistema lógico apoiado em um número infinito de postulados.
Fonte:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Zero
2. Esta
citação é de autoria do teólogo alemão,
filósofo e místico Eckhart von Hochheim O. P. (Ordo
Prædicatorum, Ordem dos Pregadores,
Ordem dos Dominicanos ou Ordem Dominicana), também conhecido como
Johannes Eckhart ou Meister Eckhart (c. 1260 – c. 1327). Também
é de Meister Eckhart a reflexão: A
semente de Deus está em nós. As sementes de pêra se
transformam em pereiras, as sementes de avelãs se transformam em
aveleiras e as sementes de Deus se transformam em Deus. Por
isto, não erraremos se admitirmos: Deus
est Homo, Deus est in Homine, Homo est Deus! Amor
é a Lei; Amor sob Querer. O Sol é o Vinho; a Lua é
a Taça. Vertido seja o Sol na Lua.
Fundo
musical:
Greenfields
Composição: Terry Gilkyson, Richard Dehr & Frank Miller
Fonte:
http://www.cis.njit.edu/~scher/cis431/
CIS431HS06/8_DENORM/